„Unterstreiche alle Nomen.“ „Kreise alle ungeraden Zahlen ein.“ „Beschrifte die Blume.“ „Kreuze die richtige Lösung an.“

Zum Start des Schuljahres 2026/27 haben sich unsere Dritt- und Viertklässler intensiv mit Arbeitstechniken auseinandergesetzt. Die DaZ-Lehrkräfte haben sich dazu spielerische Ansätze überlegt, um die Begriffe nachhaltig bei den Kindern zu festigen. Eine Lehrkraft wurde beispielsweise mit Körperteilen beschriftet. Zum „Erklären“ hatten die Kleingruppen viel Spaß mit einem Roboterspiel: Ein Kind erklärt seinem Roboter (dem Partnerkind), wie man ein Käsebrot schmiert. Der Roboter musste die Anweisungen genauso umsetzen, wie es ihm erklärt wurde. Da das BiG-Projekt von der Osnabrücker Kindertafel beliefert wird, konnten Brot, Knäckebrot, Reiswaffeln, Butter, Schnitt- und Frischkäse auf dem Tisch stehen und die Kinder nach Herzenslust ihr Brot schmieren und sich anschließend schmecken lassen!